8, 9 y 10 de junio de 2011

Organiza
Centro de Estudios de la Argentina Rural (CEAR)
Res. (CS) 557/10

Co-organizan
- Programa de Investigación I+D La Argentina rural del siglo XX
(UNQ)
- Proyecto de Investigación Plurianual (PIP -CONICET). Economías regionales agrarias del siglo XX. Transformaciones territoriales, políticas públicas y procesos sociales
- Proyecto de Investigación Plurianual (PIP CONICET). Actores sociales, Estado y política en el agro pampeano, 1930-2008

Comité Científico
Noemí María Girbal-Blacha (CONICET/UNQ), Sonia Mendonça (UFF-Niteroi, Brasil), Patricia Gascón Muro (UAM-Xochimilco, México), Mario Lattuada (CONICET), Beatriz Moreyra (CONICET-CEHC), Alfredo Bolsi (CONICET-ISES), Antonio Ortega (Universidad de Granada, España); Manuel Gonzalez de Molina (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla), Adrian Blazquez (Université Pau et Pays de l´Adour, Francia), Roberto Bisang (CEPAL), Guillermo Neiman (CEIL-PIETTE-CONICET), Gustavo Lugones (UNQ-REDES), Osvaldo Barsky (CONICET-FLACSO)

Descargar Jornadas en pdf

Presentación
El Programa Prioritario I+D denominado “La Argentina rural del siglo XX. Espacios regionales, sujetos sociales y políticas públicas” de la Universidad Nacional de Quilmes en conjunto con los Proyectos de Investigación Plurianuales (PIP-CONICET): “Economías regionales agrarias del siglo XX. Transformaciones territoriales, políticas públicas y procesos sociales” y “Actores sociales, Estado y política en el agro pampeano, 1930-2008”, organizarán los días 8, 9 y 10 de junio de 2011 las VIII Jornadas de Investigación y Debate: “Memoria y oportunidades en el agro argentino: burocracia, tecnología y medio ambiente (1930-2010)”. El objetivo de la reunión será debatir el pasado y el presente del agro argentino a través de tres ejes: burocracia, tecnología y medio ambiente. Los diferentes actores sociales se construyen y resignifican a partir de relaciones que establecen con otros actores sociales y también con el ambiente en el cual se desarrollan. En este sentido, este encuentro académico pretende dar cuenta del complejo entramado de vinculaciones que se tejen entre los diferentes agentes del sector, pero también entre éstos y el ambiente que los acoge y que simultáneamente ellos construyen. Las jornadas serán de carácter abierto a todos los investigadores, con el propósito de generar un debate amplio y horizontal. Es mediante el cruce de los ejes propuestos que intentamos vertebrar las diferentes visiones que sobre el agro argentino se han ido construyendo en los últimos años. Los cambios en la tecnología, el ambiente y las políticas estatales constituyen el centro de la discusión en un país industrial, pero fuertemente dependiente de su sector rural.

En base a estas consideraciones se han establecido 8 ejes temáticos para el período 1930- 2010 (excepto cuando se indique un período específico), a partir de los cuales se estructurarán las diferentes mesas de discusión:

1. Tecnologías y Agricultura Familiar
Coordinador: Javier Balsa
En esta mesa nos proponemos abrir un espacio para analizar la relación entre las distintas opciones tecnológicas (entendidas en un sentido amplio) y la agricultura familiar. Es decir, considerar el impacto que en el devenir de las unidades familiares han tenido y tienen los cambios tecnológicos y las modificaciones en los patrones productivos. Serán bienvenidos estudios de caso, análisis más amplios o apreciaciones conceptuales.

2. Educación, tecnología y desarrollo rural
Coordinadora: Talía Gutiérrez
El objetivo de esta mesa temática es reflexionar sobre la relación entre educación, tecnología y desarrollo rural, como una problemática compleja y movilizadora. La educación formal –escuelas agrarias- puede cumplir un papel dinamizador de las comunidades en que se inserta, impulsando innovaciones tecnológicas y difundiendo nuevos procedimientos productivos, pero también suele ser afectada por contradicciones entre las particularidades locales y las propuestas normalizadas, los nuevos y viejos saberes, la inclusión de técnicas productivas y tecnológicas “desterritorializadas” o modificaciones curriculares frecuentes. En qué medida la educación agropecuaria ha seguido la evolución tecnológica del agro o industrias derivadas, qué factores de poder o socioeconómicos influyen en las diversas iniciativas, cómo se relacionan los distintos actores, qué relaciones se han tejido recientemente entre educación, nuevas formas productivas y entidades o empresas, son algunos de los interrogantes a los que pretende responder esta Mesa, y guiarán la discusión y la presentación de propuestas.

3. Agencias estatales, gobiernos provinciales y problemática agraria
Coordinadora: Silvia Ospital
En el marco de uno de los ejes temáticos propuestos para estas Jornadas, proponemos el análisis de las políticas públicas en materia agraria a partir de las acciones desplegadas por las diversas agencias estatales del ámbito nacional – ministerios, secretarías, comisiones asesoras – así como las iniciativas proyectadas y realizadas por los gobiernos provinciales, sobre esas mismas cuestiones. El estudio correlativo y/o comparativo del funcionamiento de ambos ámbitos burocráticos permitirá distinguir los
alcances de la acción de autoridades federales y locales, sus puntos de coincidencia, sus divergencias y la importancia relativa de cada uno de los problemas encarados.

4. Burocracia, tecnología y medioambiente en regiones marginales agrarias (NEA y Patagonia)
Coordinadora: Noemí Girbal-Blacha
Los 3 ejes centrales del tema que se propone abordar esta mesa, en consonancia con la propuesta central de las jornadas, procuran caracterizar y explicar el impacto que la burocracia y la tecnología -o su ausencia- tuvieron en el ámbito rural de las regiones del Nordeste (Gran Chaco Argentino) y la Patagonia argentinas. El predominio de Territorios Nacionales hasta promediar los años 50 con sus singulares formas de gobierno, la explotación de sus recursos naturales, el lugar que sus economías ocuparon en el modelo agroexportador y las características de las dirigencias locales, son factores que
invitan a evaluar y explicar los efectos que la burocracia y la tecnología tuvieron sobre el medioambiente, las poblaciones y las economías de estas regiones, entre la crisis de 1930 y después de los años de 1960, cuando la coyuntura agraria se modifica y sus actores -incluida la acción del Estado- también.

5. Cooperativismo agrario, burocracia y tecnología
Coordinadora: Graciela Mateo
La mesa pretende reunir trabajos que vinculen la incorporación o ausencia de tecnología y los cambios operados en los diseños institucionales del modelo cooperativo, con el desarrollo del cooperativismo agrario argentino desde la década del ´30 y hasta los tiempos actuales. El objetivo será explicar de qué forma burocracia y tecnología afectan las bases sociales sobre las que se constituyen estas peculiares empresas de la siempre vigente economía social, sus operatorias económicas, su incidencia en el desarrollo socio-económico del área de localización, y sus relaciones con el Estado nacional y las provincias.

6. Partidos políticos, políticas estatales y problemática agraria pampeana, 1930-1955
Coordinador: Osvaldo Graciano
Desde su conformación como una economía agroexportadora a fines del siglo XIX y hasta el presente, el agro pampeano fue objeto de permanentes análisis por parte de funcionarios estatales, intelectuales y dirigentes políticos, que tomaron en cuenta su centralidad para el desenvolvimiento económico y político del país. Esta mesa tiene como objetivos reunir aquellos trabajos que se propongan reconstruir las evaluaciones y planes que sobre la economía pampeana se elaboraron desde los distintos movimientos y partidos políticos y la burocracia estatal, como también aquellos que analicen las políticas agrarias estatales orientadas a su regulación, en un período crítico y de transformaciones en su desenvolvimiento, la coyuntura 1930-1955.

7. El Estado nacional y las políticas sectoriales frente a la cuestión agraria en la región pampeana, 1930-2008
Coordinadora: Silvia Lázzaro
El eje de esta mesa apunta a la investigación y estudio de problemas que se articulan en torno a las relaciones entre el Estado, la política y los actores sociales de la región pampeana durante el siglo XX, incluyendo su incidencia en las actuales disputas sobre políticas agrarias; e instalando como proposición central la indagación sobre la naturaleza, trama y dinámica de la tan mentada cuestión social. En consonancia con los ejes de análisis determinados para estas Jornadas, se priorizará la conceptualización weberiana de la burocracia encuadrada dentro del análisis de los dos esenciales tipos de dominio, tales como la legitimidad y el aparato administrativo. E incluyendo sus efectos: la concentración de los medios de administración y gestión en manos de aquellos que detentan el poder; la nivelación de las diferencias sociales que resultan del ejercicio de la autoridad según reglas abstractas e iguales para todos; y la exclusión de conside aciones personalistas en el reclutamiento de los funcionarios, conceptualización ligada a la categoría de experto, formado por medio de un entrenamiento fundamentalmente técnico y científico.

8. Historia, política y gestión ambiental: el papel del pasado en la construcción del futuro
Coordinador: Gustavo Zarrilli
El objetivo central de la mesa será el de convocar a la comunidad académica y científica interesada en estudiar las interacciones entre los sistemas sociales y los sistemas naturales, y en las consecuencias de dichas interacciones en la evolución de la naturaleza y las sociedades humanas. Aspiramos a estimular la cooperación entre los interesados en esa perspectiva del estudio de la historia, para contribuir a la comprensión de las transformaciones ambientales del pasado y del presente, y colaborar
con acciones encaminadas a la construcción de sociedades más justas y sustentables.

Cronograma organizativo
Las VIII Jornadas están abiertas a expositores de todo el país y del exterior, por lo tanto se indica a continuación el cronograma previsto para la presentación de resúmenes y ponencias.

Fecha de recepción de resúmenes: 15 de diciembre de 2010.
Fecha de entrega de trabajos: 30 marzo de 2011.
Estas fechas son inamovibles y no se darán prórrogas. Los resúmenes y trabajos serán evaluados por el Comité Organizador de las Jornadas.

Extensión de los resúmenes y forma de presentación de los textos completos
Resumen: Máximo de 2.000 caracteres (con espacios), a espacio simple, fuente Arial 12. Indicar:
título de la ponencia, nombre y pertenencia institucional del autor o los autores, dirección de correo electrónico y eje temático en el que se inscribe. Se aceptarán hasta dos trabajos por autor, ya sea como participante individual o de conjunto. Los resúmenes deben ser enviados exclusivamente a jornadasruralesunq.edu.ar

Ponencia: tendrán una extensión máxima de 45.000 caracteres (incluyendo espacios y pie de página). Interlineado de 1,5 líneas, fuente Arial 12 y formato de página A4 con márgenes simétricos 2,5 cm.

Nota aclaratoria:
La estricta pertinencia temática y la calidad de las presentaciones, serán los requisitos básicos para la admisión de ponencias en estas jornadas. No se otorgarán prórrogas de las fechas de presentación de resúmenes y trabajos finales.

Modalidad de trabajo en las mesas
El objetivo central de las VIII Jornadas será la discusión y el debate de las diferentes presentaciones, nucleadas en los diferentes ejes temáticos. Por ese motivo, proponemos una dinámica de funcionamiento de las mesas donde no habrá exposición de los trabajos sino que el debate partirá de la presentación realizada por un relator que sintetizará –críticamente y de manera amplia- los trabajos seleccionadas en cada una de las mesas. El relator planteará las características de cada trabajo, sus particularidades, los aportes que realiza y los nexos comunes que pueden establecerse entre ellos.

De esta forma esperamos revitalizar el diálogo académico, la crítica científica y el debate intelectual, propendiendo a superar las presentaciones meramente descriptivas, donde los participantes de las mesas no acceden más que oralmente a los trabajos de sus colegas, profundizando de esta forma la interrelación académica y, como se señaló con anterioridad, el debate crítico, eje central de nuestras Jornadas.

Para cualquier consulta o comunicación:jornadasruralesunq.edu.ar